Praxismentoring Soziales - Grundqualifikation Sachsen - Praxisanleitung für pädagogische Fachkräfte

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Praxisanleitungen haben für die Praktika von Auszubildenden eine wichtige Schlüsselfunktion. Durch Anleitung, Beratung und Unterstützung begleiten Praxismentor:innen in Kindertageseinrichtungen die Entwicklung der Persönlichkeit und der Professionalität der Auszubildenden in den sozialpädagogischen Ausbildungsgängen. Wir möchten mit dieser Qualifizierung einen Beitrag zur Verbesserung der Qualität der Ausbildung am Lernort Praxis leisten mit dem Ziel, dass diese anspruchsvollen Aufgaben mit Lust und Handlungssicherheit umgesetzt werden können. Die Teilnehmer:innen werden Anleitungs-, Beratungs- und Beurteilungskompetenzen aufbauen.

Die pädagogische Weiterbildung zum Praxisanleiter/ zur Praxisanleiterin erfolgt nach der neuen Verwaltungsvorschrift des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus vom 12. Mai 2017 (VwV Praxisanleiter:innen-Fortbildung).

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Lernziele

In unserer Weiterbildung Praxisanleitung möchten wir Sie befähigen, für Auszubildende eine Lernumgebung zu schaffen, die nachhaltiges und selbstbestimmtes berufliches Lernen ermöglicht. Die Weiterbildung stattet Sie mit einem Methodenkoffer aus, so dass Sie einen selbstverantwortlichen Lernprozess anregen und die individuellen Bedürfnisse der Auszubildenden bestmöglich unterstützen können. Als berufsbildende Schule ist es uns besonders wichtig, dass Sie als Praxismentor:innen als zugewandte Lernbegleitung sicherzustellen, dass zukünftige Nachwuchskräfte motiviert und kompetent in ihre berufliche Zukunft starten. Mit diesen Fähigkeiten tragen Sie dazu bei, dass die zukünftigen Fachkräfte nicht nur fachlich gut ausgebildet sind, sondern auch persönlich wachsen können.

Zielgruppe

Diese Fortbildung richtet sich an Fachkräfte im Sozialwesen oder der Kindheitspädagogik mit staatlicher Anerkennung und persönlicher Eignung.

Teilnahmevoraussetzung

Gemäß gesetzlicher Vorgabe benötigen Teilnehmende als Voraussetzung 2 Jahre Berufserfahrung.

Inhalte

• Berufliche Identität und professionelle Perspektiven weiterentwickeln
• professionelle pädagogische Beziehungen gestalten
• den Ausbildungsprozess im Kontext des Bildungsprogramms „Bildung elementar – Bildung von Anfang an“ gemeinsam mit den Schüler:innen oder Praktikant:innen und dem Team planen
• Bildungsprozesse anregen und unterstützen
• im Ausbildungsprozess reflektieren und beurteilen
• Planung der berufspraktischen Ausbildung
• Beurteilungs- und Beobachtungsprozesse
• Reflexionsgespräche führen
• Netzwerkarbeit

Informationen

Die Abschlussprüfung richtet sich nach den Vorgaben des Landes Sachsen und schließt mit einem Fachgespräch ab. Nach erfolgreichem Abschluss findet ca. 6 Monate nach der Fortbildung ein weiterer Reflexionstag statt. Dieser dient den Teilnehmenden zum Austausch von Erfahrungen hinsichtlich ihrer Praxisanleiter:innentätigkeit. Im Anschluss erhalten die Teilnehmenden eine Teilnahmebestätigung, die auch den Abschluss der Fortbildung bestätigt.

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