Vom User zum Creator an den WBS SCHULEN Dresden.
Erklärvideos zum Thema „Essen reichen“ zeigen Kreativität und Kompetenz.
Ob Schminktutorials, Kochanleitungen oder Reparaturhilfen – wir alle nutzen täglich Erklärvideos, um Neues zu lernen oder uns inspirieren zu lassen. Doch wie wäre es, selbst zum Creator zu werden? Genau das haben die angehenden Sozialassistent:innen an den WBS SCHULEN Dresden in einer benoteten Unterrichtsaufgabe gewagt – mit beeindruckendem Erfolg. Hinter der Idee stand eine kreative Lehrkraft, die ihre Klasse zu einem ungewöhnlichen und motivierenden Projekt inspirierte.
Im Rahmen des Lernfeldes „Pflege von Menschen in Gesundheit und Krankheit unterstützen“ sollten die angehenden Sozialassistent:innen ein eigenes Erklärvideo produzieren. Ziel war es, zu zeigen, wie sie ältere Menschen bei der Ernährung und Verdauung fachgerecht unterstützen – mit besonderem Fokus auf das Thema „Essen reichen“.
Die theoretischen Grundlagen dazu hatten die Schüler:innen bereits vor ihrem Pflegepraktikum im Unterricht erarbeitet. Im praktischen Einsatz konnten sie dieses Wissen dann vertiefen – und wurden von ihrer Lehrkraft kurzerhand zu „Expert:innen“ erklärt. Aufbauend auf diesen Erfahrungen erhielten sie den kreativen Auftrag: Dreht ein Erklärvideo, das informiert, anschaulich erklärt und praxisnah zeigt, wie diese Pflegetätigkeit professionell umgesetzt wird.
Das Ergebnis? Eine Sammlung äußerst vielseitiger, kreativer und fachlich fundierter Videos – die nicht nur durch ihre Inhalte, sondern auch durch innovative Ideen, klare Kommunikation und visuelle Gestaltung überzeugten. So gab es beispielsweise simulierte Einblicke in ein Seniorenheim, in dem die Klientin vor der Nahrungsaufnahme aus dem Bett mobilisiert werden musste, humorvolle Interviews zur richtigen Nahrungsdarreichung sowie ein fast professionell gestaltetes YouTube-Tutorial.
Für diese durchweg starken Leistungen gab es ein einhelliges Urteil: Alle Schüler:innen erhielten die Note „sehr gut“ – absolut verdient!
#bildungmitherz