Drei Personen entzünden gemeinsam ein kleines Feuer in einer großen Metallschale im Freien. Um die Feuerstelle liegen Äste und Laub, im Hintergrund stehen Biertischgarnituren.
  • Berlin

Lernen am Lagerfeuer, wachsen als Team

Drei Tage Natur, Gemeinschaft und neue Erfahrungen: Die Klasse Erzieher:innen der WBS SCHULEN Berlin verbrachten ihre Klassenfahrt auf dem Eichhof bei Lychen. Gemeinsam mit dem Kooperationspartner eventus e.V. wurde Erlebnispädagogik nicht besprochen, sondern gelebt.

Das Feuer knistert, jemand rührt im großen Topf, andere sammeln Holz oder stimmen ein Lied an. Für die angehenden Erzieher:innen der WBS SCHULEN Berlin begann Lernen an diesen Tagen nicht mit einem Stundenplan, sondern mit gemeinsamen Erlebnissen in der Natur.

Auf dem Eichhof bei Lychen verbrachten die Klassen des 3. Ausbildungsjahres drei intensive Tage gemeinsam mit dem Kooperationspartner eventus e.V. Im Mittelpunkt stand die Erlebnispädagogik, ein wichtiger Baustein für die spätere Arbeit im pädagogischen Berufsfeld.

Wenn Zusammenarbeit wichtiger wird als Theorie

Ob kooperative Spiele, Gruppenaufgaben oder Teambuilding-Aktionen: Immer wieder war gefragt, gemeinsam Lösungen zu finden, Verantwortung zu übernehmen und einander zu vertrauen.

Die Schüler:innen konnten dabei unmittelbar erleben, wie Gruppenprozesse entstehen, welche Rolle Kommunikation spielt und wie unterschiedliche Persönlichkeiten ein Team bereichern. Erfahrungen, die später auch bei der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen von großer Bedeutung sind.

Kochen über dem Feuer statt Unterricht im Klassenraum

Besonders eindrucksvoll war das gemeinsame Leben auf dem Gelände des Eichhofs. Mahlzeiten wurden über dem Feuer zubereitet, Aufgaben gemeinsam organisiert und Herausforderungen als Gruppe gemeistert.

Dabei zeigte sich schnell, dass Erlebnispädagogik weit mehr ist als Aktivitäten im Freien. Sie schafft Lernräume, in denen soziale Kompetenzen wachsen, Selbstvertrauen gestärkt wird und Lernen durch eigenes Handeln entsteht.

Gemeinschaft, die lange in Erinnerung bleibt

Neben den pädagogischen Methoden spielte auch das Miteinander eine wichtige Rolle. Gemeinsames Singen, Gespräche am Abend und viele kleine Erlebnisse stärkten den Zusammenhalt der Klassen und machten die Fahrt zu einer besonderen Erfahrung.

Gerade für angehende Erzieher:innen sind solche Praxiserfahrungen wertvoll. Sie helfen dabei, die Wirkung erlebnispädagogischer Angebote aus der Perspektive der Teilnehmenden kennenzulernen und später bewusst in die eigene pädagogische Arbeit einzubinden.

Erlebnispädagogik mit Blick auf den späteren Beruf

Die Tage auf dem Eichhof haben gezeigt, wie eng persönliches Erleben und pädagogisches Lernen miteinander verbunden sind. Wer selbst erfährt, wie Vertrauen entsteht, Herausforderungen motivieren und Gemeinschaft stärkt, nimmt Impulse mit, die weit über eine Klassenfahrt hinausreichen.

Für die angehenden Erzieher:innen der WBS SCHULEN Berlin war Lychen damit nicht nur ein Ausflugsziel, sondern ein Lernort voller praktischer Erfahrungen.

 

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